【摘 要】
：
本文主要对企业内部控制概念给予了分析,重点探究了企业内部控制的作用,它不仅能够克服现有企业内部控制中存在的一系列问题,提高企业的整体收益,而且具有提高国际竞争性、实现企业现代化管理、提高企业效益和收益等优点。通过对该企业内部控制优化的具体分析和研究,以期为企业内部控制优化提供可靠的保障,创造出最大化的经济与社会效益,为企业的发展奠定更加良好的基础。
论文部分内容阅读
本文主要对企业内部控制概念给予了分析,重点探究了企业内部控制的作用,它不仅能够克服现有企业内部控制中存在的一系列问题,提高企业的整体收益,而且具有提高国际竞争性、实现企业现代化管理、提高企业效益和收益等优点。通过对该企业内部控制优化的具体分析和研究,以期为企业内部控制优化提供可靠的保障,创造出最大化的经济与社会效益,为企业的发展奠定更加良好的基础。
其他文献
在“互联网+教育”背景下,许多新型教学模式在物流专业得到了推广。微课、MOOC以及直播课等,不仅教学方法新颖,激发了学习动力,而且能够提升专业教学的实效性,培养了更多复合型物流专业人才。本文首先概述了物流专业进行教学改革的必要性,随后以微课为例,介绍了这一教学模式在降低理解难度、增加师生互动等方面的应用优势。最后从开展实践活动、搭建教学平台、创新评价机制等方面,总结了基于微课的物流专业教学改革经验,为职业院校物流专业的人才培养和课程改革提供了一定的借鉴。
以提高高校图书馆的阅读推广效果为目的,在智慧校园背景下,研究并创新新型阅读推广模式。介绍智慧校园的发展概念与运行原理,并分析现阶段使用的传统阅读推广模式,通过数据分析总结当前阅读推广模式存在的问题,针对存在的问题提出加强图书馆科技化建设、强化推广活动、丰富高校图书馆阅读推广活动方式等新型阅读推广路径。与传统推广模式相比,新型阅读推广模式效率得到了提升,且推广成本有所降低。
随着互联网技术的发展,会计信息化已然成为必然趋势,对于攻克教学重难点起到推波助澜的作用。成本会计实训作为提升学生会计素养的有效手段,顺应社会人才需求发展趋势,实现信息化教学尤为重要。现围绕信息化教学设计在成本会计实训教学中的应用策略进行探讨,以期培养现代化高素质复合型人才。
随着科学技术的发展,数学建模竞赛也得到了人们的重视。数学建模对于开发人们的智力,培养人才有着不可忽视的重大作用。数学问题建模竞赛主要是从社会实际情况出发,利用传统数学知识和运用数学方法结合来研究解决社会生活工作中的实际数学问题。数据预处理作为数学建模中的关键一步,有效的提高了数学建模的效率。本文主要讲述了常见的数据预处理方法。
1 当我第二次参加高考，依然不出所料地名落孙山后，我知道，等待我的将是一个百无聊赖的夏天。 太阳即将直射北回归线，天亮得越来越早，睡懒觉已成为奢望。某个小孩在院子里以70到75分贝的尖叫来表达自己是奥运火炬手，因此必须去买一支火炬雪糕，这样的因果联系显然是牵强的，他的家长不答应也在情理之中。 准备复读第二年的大头正站在高度为3.5米的房顶上背诵26个英文字母，他居然是按着
我大约在十岁的时候学会了理发，对象是我自己。那时不叫理发，叫剃头。二十世纪五十年代初期，在我的老家流传着一首歌谣，至今我还记得这么几句：“剃分头，不戴帽;镶金牙，一脸笑;穿皮鞋，嘎吱叫;戴手表，捋胳膊。”这个“膊” 字，我的老家念“抱”，如果念“博”就不押韵了。歌谣的首句把剃分头看作是一件光荣的事，因此不主张用帽子把它盖住。所谓分头，就是把头上的头发瓜分成两个部分，瓜分的原则不等，从正中间一分为二
随着社会的不断建设和发展,人们对于财经专业的要求越来越高,伴随着我国人才培养体系的完善,更是提升了财经专业对人才的要求.为了能够让财经专业学生在未来就业中获得较高的
本文主要围绕微课在高职教改中的应用展开研究,通过分析微课的教学特点和高职教改中应用微课模式的原因,探究在课前、课中和课后应用微课的具体形式和微课内容设置重点,帮助学生养成良好的逻辑思维,提高学生的知识应用能力。
2020春季学期笔者通过超星尔雅教学平台开展了“农业经济学”课程的网络教学,并对线上教学模式形成了较为直观的感受,引发笔者对高等教育教学模式改革的相关思考。
在混合式教学背景下,以“对分课堂”教学理论为基础,依托高水平专业群课程资源建设,本文从课前准备、课程实施、课后思考及考核评价四个环节出发,阐述了混合式教学背景下“对分课堂”模式在地质勘查专业课程《地貌学及第四纪地质学》的中实践与探索。实践表明,将混合式教学与对分课堂理念有机结合能激发学生潜力,增强学生对专业知识的内化吸收与灵活运用能力,能客观地评价课程学习的整个过程,在师生中获得了较高的满意度与认可度,为高职院校应用型专业课程教学改革提供可借鉴的经验。