【摘 要】
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从地图上看台湾,总容易产生很多联想.中国的版图像一只雄鸡,台湾岛和海南岛正好就是两只鸡爪,而台湾岛本身的平面形状则恰似一扇芭蕉叶,如果再结合地形地貌,其立体构形又正如
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从地图上看台湾,总容易产生很多联想.中国的版图像一只雄鸡,台湾岛和海南岛正好就是两只鸡爪,而台湾岛本身的平面形状则恰似一扇芭蕉叶,如果再结合地形地貌,其立体构形又正如一只纺线的梭子--也有人说像大海中畅游的鱼儿露出脊背.无论怎样比喻,在蓝色波涛的围抱中,美丽的台湾岛都为我们带来了视觉上的审美愉悦.
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摘要：有效课堂教学是指在国家数学课程标准的理念的指导下追求师生以尽可能少的时间、精力和物力投入去获得最大的教学效果。 关键词：问题；思考；实效；客观 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】c 【文章编号】1671-8437(2012)01-0152-01 为实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求，实现促进学生全面、和谐发展的教育目标。本着“向40分钟要效率”的原则，在几年的
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摘要：多媒体幻灯片、投影作为常规教学的辅助手段，越来越受到小学数学教师的重视，这与它在教学中的积极作用是分不开的。利用幻灯片、投影教学，具有声形结合的特点，能较好调动学生视听感官参与学习，使学生得到较好成绩的可能性增大，从而保证教学效率的提高。 关键词：小学数学；课堂教学；效率；多媒体；投影。 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】C 【文章编号】1671-8437(2012)01-0
摘要：学生的学习兴趣是学习的主要动力，如何培养小学生学习数学的兴趣是教师在教学过程中不可忽视的问题。本文就自己在教学过程中的总结，为大家介绍了几点自己在激发学生学习数学的兴趣方面的尝试。 关键词：小学数学：兴趣 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】C 【文章编号】1671-8437(2012)01-0151-01 学习贵在兴趣，培养学生的学习热情和兴趣尤其重要。培养学生学习的兴趣，
一、培养孩子的兴趣 俗话说“兴趣是最好的老师”。数学是一门很美的学问。如果能感受到它的丰富和有趣，我想，每个人都会爱上它。没有哪个学生是学不好数学的，我们在培养孩子的思维和学习方式时，更重要的是要培养孩子对数学的兴趣，有了兴趣才有学习的主动性，才能更自主地去探索美妙的数学花园。
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