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随着新课程改革和素质教育的不断推进,对小学美术提出新的挑战,要求教师将科技元素和学科课程进行有效整合,打破原先固有的教学模式,充分发挥信息技术的优势,为学生学习美术提供更加适合其发展的学习环境,以培养学生自主学习美术的意识和能力,提高教学效率。本文立足于笔者多年教学经验,就利用“科技元素”主推小学美术完美升级提出自己几点策略,以供各位同仁参考。