有效铺垫 精彩课堂——以“函数背景下的图像信息题”为例

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在初中数学第一轮复习中,选择典型的例题讲解,显得尤为重要,“怎么讲”是提高复习课效率的重要前提.笔者最近执教了一节“函数背景下的图像信息题”,授课对象是基础较为一般的学生.这节课是在复习了三类函数的图像及基本性质后图像信息专题复习课,难度较大,但通过有效铺垫,使不同的人在数学上得到不同程度的发展.
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