【摘 要】
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<正>美国著名未来学家阿尔文·托尔斯在《学会生存》一书中认为:"未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人."前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基再三强调:一定要让
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<正>美国著名未来学家阿尔文·托尔斯在《学会生存》一书中认为:"未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人."前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基再三强调:一定要让学生学会"如何学习",全世界所有的目光都投向了同一个话题——引导学生学会学习.随着新课程改革的热潮,新课程的自主学习理念已经逐渐渗透到高中数学教学当中,但同样作为教学环节之一的课后作业却往往被忽视,对作业设计、作业布置、作业评价等方面缺乏观念的转变和创
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