关于“中国古代职业技术教育的兴盛”——兼与谢广山先生商榷

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为辨明中国古代职业技术教育是否长期兴盛的问题,采用了辨析概念、引用论证、比较等方式,着重从文化角度探讨,认为“中国古代职业技术教育长期兴盛”的观点缺乏充分、确凿的证据,因而难以成立。
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