【摘 要】
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以现行《思想道德修养与法律基础》（2009版）教材为蓝本设计问卷,随即选取了中部地区三所高校的大学一年级学生为调查对象进行问卷调查,采用SPSS12.0统计数据分析软件进行数据采
【机 构】
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武汉纺织大学思想政治教育研究所,华中师范大学经济学院
【基金项目】
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湖北省人文社科研究专项课题（2008Z049）
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以现行《思想道德修养与法律基础》（2009版）教材为蓝本设计问卷,随即选取了中部地区三所高校的大学一年级学生为调查对象进行问卷调查,采用SPSS12.0统计数据分析软件进行数据采集分析。结果表明：学生认同课程教学内容与方法,但对教学效果难有定论;德育课对大学生思想品质的影响各有不同;学生心理问题日渐增多,但心理辅导严重不足;＂金钱至上＂还是＂人品至尊＂,学生有自己的价值标准。大学思想政治教育也应及时对当前的问题做出回应,以生为本,既服务好大学生的思想道德发展需要,又服务于国家政治发展需要。德育要向大学生课
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