【摘 要】
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孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“自主、合作、快乐、高效”的课堂教学理念,这是新形势下课堂教学的必然要求。学生期待风趣有学问的老师走进思想品德课堂,
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孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“自主、合作、快乐、高效”的课堂教学理念,这是新形势下课堂教学的必然要求。学生期待风趣有学问的老师走进思想品德课堂,也期望思想品德课不再只是一首让人昏昏欲睡的催眠曲。那么,我们如何创设快乐课堂,让学生在快乐中学习,在学习中获得快乐呢?
Confucius said: “The person who knows is better than the good one is not as good as the music person ” “” “autonomy, cooperation, happy, efficient ” classroom teaching idea, this is the inevitable request of classroom teaching in the new situation. Students expect humorous and knowledgeable teachers to enter the classroom of ideological and moral education and also expect that ideological and moral lessons are no longer just a hypnotic song that makes people drowsy. So, how do we create a happy classroom, so that students learn in the joy of learning to be happy?
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