【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
我出生于20世纪70年代末,今天我能成为一名儿童文学作家,缘于小时候大量的课外阅读。20世纪80年代初中期,在我家乡小县城,别说网络、电视了,就连看一场电影都是一件稀罕的事
我从小就知道,人和动物是要睡觉的,不睡觉哪来的精神头儿?至于那些花呀草的,我从不认为它们也会睡觉。后来,一个偶然的机会,我发现植物竟然也会睡觉!
From an early age, I
(配合第七册课文《江雪》)“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”雪是洁白的,江雪是纯净的,永州的江雪更是韵味无穷……唐代大诗人柳宗元惊奇永州的山水,惊奇
素描是绘画的入门基础,它是万画之源,它能帮助我们提高绘画能力和空间想象能力。所以,世人都将其列为造型基础课,也是初学者迈入艺术殿堂的必考项目。素描教学是培养艺术审美
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。课堂上师生有效互动,是提高教学效率的保证。下面谈谈我的做法和体会。一、学会幽默,从课前谈话开始学生没有感到压力,才会乐于
如今,经常听到许多语文老师发出这样的感慨:越来越不会教语文了,越来越不知道教什么了。是什么原因导致语文老师发出这样无奈的感慨呢?我想,其中最为重要的一个原因便是:今天
在英语教学的过程中,笔者遇到了一定数量的后进生,不少学生对英语不感兴趣,在精力投入上远没有其他学科多,因而,英语后进生也就比别的学科多。如何转化后进生是大家一直探讨的问题,每位老师都有自己独特的方法和经验,以下是笔者的一点体会,和大家交流探讨,希望提出宝贵的意见或建议。 一、把情感带入课堂,用爱心滋养后进生心田 我们在英语教学中,面对学习困难学生,需要我们的爱护、关怀。这是因为: 1.学困生
一只鹰和一只云雀在高山的岩石上相遇。云雀说:“祝您早安,先生。”鹰鄙夷地瞧着云雀,有气无力地说:“早晨好。”云雀说:“祝愿您万事大吉,先生。”“是啊,”鹰说,“我们是万
巩固新学知识是数学课堂教学的重要环节,也是检测“教”与“学”成效的重要依据。巩固新知识贵在让学生“知”。现试以三次执教“质数和合数”一课为例,谈谈如何帮助学生巩固
今年12月26日是毛泽东诞辰110周年。本刊发表瑞兴同志这篇文字。这几件“主席用瓷”不是一般意义上的同类器物或近年的仿品,也不是产自景德镇,而是湖南醴陵艺术瓷厂当年特制