【摘 要】
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一、课堂絮语:耳朵有多“聪明”我们一起来猜个字谜。请看!我先指了指自己的耳朵,又一左一右地点了点我的两只眼睛,再指着嘴巴,最后,拍了拍自己的心口——然后问道:“是什么
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一、课堂絮语:耳朵有多“聪明”我们一起来猜个字谜。请看!我先指了指自己的耳朵,又一左一右地点了点我的两只眼睛,再指着嘴巴,最后,拍了拍自己的心口——然后问道:“是什么字?”
First, the classroom whisper: How much “smart” ears Let's guess a puzzle together. Please look! I first pointed my ears, then left and right point of my two eyes, and then pointed to my mouth, and finally patted my heart - and then asked: “What is the word? ”
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