【摘 要】
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现阶段,随着国家经济的稳定增长,促进了教育事业的发展,推动了新课程改革.新课程改革对教师教学目标与教学方式提出了更高的要求,要求其不断转变教学方式,提升教学质量,促进
【机 构】
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淮安经济技术开发区开明中学,江苏 淮安,223001
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现阶段,随着国家经济的稳定增长,促进了教育事业的发展,推动了新课程改革.新课程改革对教师教学目标与教学方式提出了更高的要求,要求其不断转变教学方式,提升教学质量,促进学生核心素养全面提升.而道德与法治课程属于学生初中阶段的重要课程,教师在教学过程中应该积极引导学生参与到问题讨论中,让学生获得更多的知识;为学生创设出一定的教学情境,让所学知识更加贴近学生的生活;在教学过程中不断融入实际案例,引导学生利用所学知识进行理性分析;定期开展相关实践活动,让学生将所学知识应用到实际生活中,从而有效促进学生核心素养的提升.本篇文章对初中道德与法治学科的核心素养内涵进行分析,并提出了培养学生核心素养的策略.
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