论文部分内容阅读
随着新课改的不断深入,初中化学教学更加关注实验教学环节,旨在通过化学实验培养学生的探究意识,增强学习兴趣,让学生动手能力得到培养.本文从初中化学实验教学中存在的问题入手,并分析如何对初中化学实验教学改革,希望有利于学生化学核心素养的提升.
初中化学实验教学改革及创新探究
【摘 要】
：
随着新课改的不断深入,初中化学教学更加关注实验教学环节,旨在通过化学实验培养学生的探究意识,增强学习兴趣,让学生动手能力得到培养.本文从初中化学实验教学中存在的问题
【机 构】
：
聊城东昌中学,山东 聊城,252000
【出 处】
：
山西青年
【发表日期】
：
2020年7期
其他文献
区域、区位、人地关系、可持续发展、全球化和空间相互作用六大高中地理教学中的核心概念.地理核心素养的重要组成部分之一就是地理核心概念,它对于构建学科核心知识体系、把
什么叫诵读？按《语文课程标准》的表述，简单概括地说，诵读是一种出声熟读诗文的方式。一是要强调“熟读成诵”；二是要抓住诵读的声调、韵律、节奏，培养读诗的语感，在诵读中理解古诗的内容，感受古诗表述的思想情感。 一、落实“熟读成诵”的设想 熟读成诵是师生共同完成的。首先要让学生成为诵读的主人，是诵读的参与者、亲为者、收获者；其次是要有足够的“重复次数”，这是“成诵”必须具备的条件。再者，“熟读成诵”
期刊
合成孔径激光雷达采用激光作为信号载波,通过孔径合成技术实现高分辨率成像。但是平台的振动会对激光雷达图像质量产生影响。针对平台线振动对合成孔径激光雷达影响进行了分
叙事性文本，是以叙事功能为主的一种文学作品。《语文课程标准》第三学段的阅读教学目标中明确指出：“阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。”而这些目标中恰恰隐含了叙事性文本的训练要点：在梳理文意的基础上，首先明确文章的主旨，然后抓住文本的核心问题展开深入探究，最后通过换位思考来领悟作者是如何表达内心感情的。为此，教师在平时
期刊
根据相关调查统计可知,大部分初中生都认为当前物理的相关习题难度较高,特别是初中物理计算题,它的综合性相对较强,而且里面蕴含多个概念和规律,其考试题内容能够全面检测学
反射层析激光成像雷达只能获得目标的二维轮廓像,不能对平面目标进行成像。报道了聚束模式下的非相干合成孔径激光成像雷达实验,在这种成像模式下,可以对二维平面目标进行图
笔者在浅显文言文教学中，尝试引导学生运用“比较法”展开自主探究学习，在比较中明晰异同、归纳总结，提升了学生的阅读能力和思辨能力，体现了学生个性化的阅读，凸显了学生的学习主体地位。笔者将短小浅显的文言文与现代的白话文进行对比阅读，让学生学习、感悟文言文的语言特点。 一、文白对读滋味长 《语文课程标准》在课程总体目标与内容中要求：“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。”学习文言文正是达成这一
期刊
语文课堂教学要真实、朴实和扎实,注重课堂教学实效.注重课堂教学反思,有效反思要思之有“目”、思之有“物”和思之有“据”,有效提高教师教学反思积极性.让语文“地气化”
要想走得快,就一个人走;要想走得远,就一起走.人生就是这样,有时我们要一个人走,有时需要大家一起走.rn作为一名教师,上好每一节课固然重要,然而,要当一名优秀的教师,仅仅靠
期刊
今天的课例研修活动中，金陵中学河西分校小学部的老师（以下简称“金中”）、浦口外国语小学（以下简称“浦外”）做了主体发言，金中、紫竹苑小学的老师（以下简称“紫竹苑”）以及浦口新城小学（以下简称“新城”）作了很好的补充。针对本次课例研修，我有如下几点感想： 一、从说课的方式上大结构非常明确，紧扣教学设计的四个要素 1. 文体特点分析。“金中”阐述了单元分析要点，明确单元主题定位“这一篇”的内容理解
期刊