【摘 要】
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本文从小学生英语口语学习的现状出发,从创设情境、尊重个体差异及完善口语评价体系等三个方面对如何培养小学生的英语口语能力进行了阐述。
Based on the current situatio
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本文从小学生英语口语学习的现状出发,从创设情境、尊重个体差异及完善口语评价体系等三个方面对如何培养小学生的英语口语能力进行了阐述。
Based on the current situation of pupils ’oral English learning, this article elaborates how to cultivate pupils’ oral English ability from three aspects: creating situations, respecting individual differences and improving spoken language evaluation system.
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