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从深山里的布依少女到优秀的女性校长——韦婷老师口述史
【机 构】
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北京师范大学教育学部教师口述史研究中心,
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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本文系北京师范大学”教育口述史”课程作业成果,
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教师是先进文化的传递者,是社会进步的助推器.教师的核心素养有其固有的内涵与特征.在教育教学实践中,笔者基于数学课例,对教师的四大核心素养进行分析、解读.