【摘 要】
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一、调研的方式走访企业进行现场调研,以与企业基层领导和技术骨干座谈为主要方式,同时采用实地参观、个人访谈、电话访谈、顶岗实习学生座谈会等方式。二、调研的对象重庆天
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一、调研的方式走访企业进行现场调研,以与企业基层领导和技术骨干座谈为主要方式,同时采用实地参观、个人访谈、电话访谈、顶岗实习学生座谈会等方式。二、调研的对象重庆天友乳业股份有限公司、重庆集智电气自动化有限公司、重庆众恒电器有限公司、重庆尚线机电有限公司、重庆铠铄电气自动化设备有限公司。三、调研的内容为了较好地收集重庆市对供用电技术专业人才的要求和需求情况,在调查中主要考虑以下几个方面。
First, the research methods Visited the enterprises to carry out on-site research, with the grassroots level leadership and technical backbone of the forum as the main way, while using field visits, personal interviews, telephone interviews, internships internship student forums and other means. Second, the research object Chongqing Tian You Dairy Co., Ltd. Chongqing Chi Electric Automation Co., Ltd., Chongqing Public Heng Electric Co., Ltd., Chongqing Shang Xian Electrical Co., Ltd., Chongqing Kai-yu Electric Automation Equipment Co., Ltd.. Third, the content of the survey In order to better collect Chongqing Municipality for the technical requirements for the supply of power and demand situation, the survey mainly consider the following aspects.
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当前高校毕业生面临严峻的就业形势,教育是人才培养的根本.独立学院作为培养应用型本科人才的主要场所,采用校企合作的人才培养模式,引进一批有经验的企业人才重构师资队伍,
摘 要： 职业学校学生来源多样，学生的心理、行为问题具有复杂性和特殊性。本文就其普遍存在的问题行为进行心理分析，并提出解决学生问题行为的教育对策。 关键词： 高职学校 高职学生 问题 教育对策 如今高职教育已经成为我国普通高等教育的“半壁江山”，但是高职学校学生来源多样，学生的心理、行为问题具有复杂性和特殊性。高职生中的大多数是基础教育中经常被忽视的弱势群体，这就决定了出现在他们身上的问题多发
摘 要： 学校迫于考试压力，沦为机械传授知识的场所。思维教育在学校教育中所处的地位越来越低。在对创新越来越重视的全球化时代，学校应为提高学生的思维能力而教，进行多种形式的思维教育。进行思维教育应从教学理念、课程设置和教师反思性思维三方面进行革新。 关键词： 学校教育 思维教育 必要性 培养策略 中华民族想要站上世界顶峰，特别需要创新思维。因为从整个人类社会发展的历史看，每次进步都是创新驱动的，
摘 要： 本文针对“90后”高职生的特点，分析了微课程的具体特征及其在“90后”高职生中的可操作性，探讨了微课程对“90后”高职生产生的影响。微课程作为一种新型教学资源，在“90后”高职生中的应用具有符合“90后”高职生的学习特点、可操作性强、提供充足有效的学习资源等几方面优势；微课程不仅能成为教师和学生的重要教学和学习资源，而且能促进学校教育教学模式的改革。 关键词： “90后” 高职生 微课
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