【摘 要】
：
日本新 Cosmos 电机公司的横浜国内大学的朝仑视治教授、中川英文客座副教授合作,利用光纤开发出线状氢气传感器技术。这对燃料电池汽车的开发,提高氢气贮存、运输
Japan’
论文部分内容阅读
日本新 Cosmos 电机公司的横浜国内大学的朝仑视治教授、中川英文客座副教授合作,利用光纤开发出线状氢气传感器技术。这对燃料电池汽车的开发,提高氢气贮存、运输
Japan’s new Cosmos Motor Corporation of Yokohama domestic University Professor Charoen Shizuka, Nakagawa English visiting associate professor, the use of optical fiber to develop linear hydrogen sensor technology. This development of fuel cell vehicles to improve hydrogen storage and transportation
其他文献
目的:对于缺血心肌给予及时的再灌注是非常必要的.但是由于缺血再灌注损伤的存 在,有时可能加重缺血心肌结构和功能的损害.已经证实,心肌缺血再灌注时,心肌局部肾素-血管紧张
大肠癌是常见的消化道恶性肿瘤之一，对人类的生命和健康构成了严重的威胁。在全球范围内，大肠癌的年发病人数超过50万，发病率居第三位，在男性中仅次于胃癌和肺癌，在女性中仅次于乳
“参与式教学”是相对于"注入式教学"而言的一种教学方法。注入式教学视学生为接受知识的“容器”，教师在教学中出现重讲授、轻探索；重结果、轻过程；重知识、轻能力；重求同、轻求异等不良现象。这是一种传统而落后的教学模式，其弊端主要表现在多把教学目标定位于引导学生掌握知识，向学生灌输知识，在课堂活动中以教师讲解为中心，以讲解教材为中心，一切讲解以应付考试为中心，使学生的知识结构和能力素质没有得到应有的开发
【摘要】实践活动改变了传统教学模式中单纯以模仿、记忆为特征的单一的教学方法，让学生在动中学，玩中学，以此培养学生学习数学的情趣，拓宽学生数学的知识面，渗透学生的全面发展。通过精选生活例子、结合动手操作、促进思维发展、合理解决问题等手段达到培养学生的数学实践能力，达到学生的最佳发展。 【关键词】优化实践活动促进发展 《数学课程标准》（实验稿）中指出：“实践与综合应用将帮助学生综合运用已有的知识和
教学活动是师生积极参与、交往活动、共同站的过程。数学教学应根据具体教学内容，主意使学生获得间接经验的同时也能够有机会获得直接经验，即从学生的实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流等，获得数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验，促使学生自主地、富有个性的学习，不断提高发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力。 现在社会处于信息时代，学生平
刚刚结束的党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》(以下简称《建议》).《建议》第一次明确提出
【 摘要 】开放式数学教学就是对索质教育的一种探索，是当前数学教育的一个发展潮流。近几年数学教育工作者对开放式数学教学作了积极的探索，并取得了一定成绩。但是，由于种种原因，还设有提高到开放性教学应有的高度来认识，使得数学教学的开放性程度仍然不能满足教育改革的需要。因此，随着新课程标准的实施，探讨如何切实提高数学的开放性教学，全面提高教学质量，具有十分重要的意义。 关键词开放教学教学内容教学活动开
摘要：在新课程理念下，课堂教学增添了很多活力，但随着时间的推移，数学教学出现了一些不和谐的现象：自主探究注重形式、合作交流华而不实、算法多样化泛滥成灾、情境创设徒劳无功、学科整合无所顾及。本文对这些现象进行了剖析，并由此提出了一些看法，力图实现课程理念与课堂实践的合而为一。 关键词：新理念新教学冷思考 如何把课程标准的教育理念转化为教师的个性化认识，转化为具体的教学行为，是一个很值得研究的问题
【摘要】中学数学涉及到的知识点很多，尤其是有部分内容比较抽象，使有些学生有排斥学数学的倾向。新课改的实施到目前已有十年来的历程，在实施新目标九年义务教育教材的过程中，广大同仁进行了方方面面的自主探索。笔者结合自身多年来的教学经验，就中学数学教学方法的问题，谈几点个人看法。 【关键词】初中数学教学方法指导 不同的教学方法会产生不同的教学效果。陈旧的教学方法是让学生理解教材，掌握每一章节的知识点，
胸部按压所致胸廓外的动静脉压力差是心肺复苏（cardiopulmonaryresuscitation,CPR）的血流动力学的基础.该研究通过在犬心肺复苏模型的基础上连续测量血浆儿茶酚胺水平及血流动