【摘 要】
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小学低段的阅读教学要结合儿童年龄特点,按照课改精神、课程理念、课标要求进行,具体应做到以下几点:多鼓励、少批评,巧用激励性语言;用微笑创造亲和力,巧营课堂文化氛围;把
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小学低段的阅读教学要结合儿童年龄特点,按照课改精神、课程理念、课标要求进行,具体应做到以下几点:多鼓励、少批评,巧用激励性语言;用微笑创造亲和力,巧营课堂文化氛围;把握时机、随机教学,巧施教学方法;深入实践、深入生活,巧妙结合课堂内外。
Low grade reading teaching should be combined with the characteristics of children age, in accordance with the spirit of curriculum reform, curriculum concepts, curriculum requirements, the specific should do the following: more encouragement, less critical, clever use of motivational language; to create affinity with a smile, Qiaoying classroom culture; seize the opportunity, random teaching, clever teaching methods; in-depth practice, in-depth life, ingenious combination of both inside and outside the classroom.
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