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笔者针对体育院校学生的自身特点，并结合自己多年的数学教学经验，论述了学生青春期自我意识膨胀、厌学、网络迷三大表现及由此引发的四点参考性建议。
浅谈影响体育院校学生数学学习的心理表现及参考性建议
【摘 要】
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笔者针对体育院校学生的自身特点，并结合自己多年的数学教学经验，论述了学生青春期自我意识膨胀、厌学、网络迷三大表现及由此引发的四点参考性建议。
【机 构】
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吉林省体育运动学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年33期
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