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提升初中美术教学质量,不仅可以提升学生的审美趣味,同时还能丰富当代中学生的精神世界,对于促进中学生身心健康成长来说具有重要意义。因此在初中美术课堂中,教师应该不断在充分尊重学生主体的前提下,设计优质的课堂教学方案,优化美术教学手段,分配好理论教学和实践教学的比例,从而提升美术课堂效率。本文主要研究初中美术课堂有效教学优化的手段。