【摘 要】
:
重度难治性水肿一般指利尿剂或联合利尿后水肿难以消退甚或进行性加重,又或基础病较复杂,不宜使用利尿剂的重度水肿,常发生于慢性肾脏疾病、心衰、淋巴回流受阻后,多伴高血压
【机 构】
:
云南省第二人民医院中医科;云南省中医医院内分泌科
论文部分内容阅读
重度难治性水肿一般指利尿剂或联合利尿后水肿难以消退甚或进行性加重,又或基础病较复杂,不宜使用利尿剂的重度水肿,常发生于慢性肾脏疾病、心衰、淋巴回流受阻后,多伴高血压、糖尿病等不利因素,治疗难度大.芪玉消肿汤序贯疗法治疗此类水肿33例,无一不效,极大的缓解了患者的经济压力,且以序贯之法极大的提高了疗效、防止不良反应的发生,为临床治疗提供了新思路.
其他文献
目的:通过在流行病学实验课中采用案例式与问题式相结合的教学模式 ,探讨学生掌握并应用流行病学知识处理实际问题的效果.方法:选取2009级预防医学专业、卫生检验与检疫专业
目的:研究钬激光碎石取石治疗泌尿结石的临床效果.方法:选取2015年3月至2016年3月期间于我院治疗泌尿结石的患者116例作为研究对象,按照入院先后顺序对患者进行随机分组,分为
目的:探讨优质护理干预对小儿超声雾化吸入的安全性及依从性的作用与影响.方法:对2014年12月至2015年12月期间我院收治的96例雾化吸入患儿治疗情况进行回顾性分析,96例患儿被
肿瘤患者在化疗过程中,常因药物刺激而引起血管走向清晰红肿,有些患者伴有疼痛,或因其他原因而引起化疗药物外渗(直径
目的:探讨新生儿抚触在临床护理中的应用效果.方法:选取2015年7月至2016年11月期间,于我院正常足月分娩的健康新生儿100例为研究对象,随机分为对照组、观察组.对照组给予常规
目的:观察髓内固定系统治疗下肢骨折的临床效果.方法:在本次研究中选择2015年1月-2017年1月我院收治的80例下肢骨折患者为研究对象,随机分为甲组和乙组,分别给予髓外固定系统
目的:探讨以问题为基础(problem -based learning ,PBL)教学法在卫生化学实验教学中的应用效果. 方法:将2010 级预防医学1班设为对照组 ,采用传统教学方法 ,2011级预防医学班
目的:研究胆结石患者腹腔镜胆囊切除术围手术期护理方法与流程.方法:择于2014年2月至2015年3月于我院就医的胆结石病患76例,所有病患均通过入院前确诊,满足胆结石的患病标准,
目的:探讨学分制下PBL(problem -based learning)教学法在《生物材料检验》实验课程教学中的应用. 方法:研究对象为包头医学院公共卫生学院2012级卫生检验与检疫专业的学生 ,
目的:分析在对下肢静脉曲张进行治疗时,使用泡沫硬化剂聚桂醇带来的临床疗效.方法:选择从2015年12月至2016年12月这一时间段内在我院进行下肢静脉曲张治疗的患者110名,使用随