【摘 要】
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现代远程教育教学环境的改变，使得进入其中且习惯传统教育的教师原有的教学思维，教学方法，课程资源，教学技术等皆处于变革之中。本文围绕着教师角色的教学的需求，提出了教育机构给
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现代远程教育教学环境的改变，使得进入其中且习惯传统教育的教师原有的教学思维，教学方法，课程资源，教学技术等皆处于变革之中。本文围绕着教师角色的教学的需求，提出了教育机构给学生学习支持服务的同时，首先需要给教师支持和服务，这是搞好远程教育的前提 基础，包括教育思想观念的转变，知识更新，技能提高，技术帮助和构建团队等；指出了对具有不同职责的教师给予相应的支持和服务，尤其是对处于偏远地区辅导教师的支持服务，他们是远程教学质量保证链上的重要一环。
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