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天然产物化学与利用是林产化工专业一门重要的专业。课题组教师根据教学经验，结合天然产物化学与利用的课程特点对课程进行了教学方法的改进。结果表明，通过在教学实践中采用重视绪论课、紧抓结构主线、比较式教学法、鼓励学生走上讲台、加强理论联系实际等一系列行之有效的措施，有效提高了天然产物化学与利用的理论课的教学质量和学生学习的主动性，夯实了学生分析问题和解决问题的能力。