【摘 要】
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材料力学作为机械类本科生必修的专业基础课，对后续机械原理、机械设计等课程和毕业设计有承上启下的作用，是机械专业本科教育的重要一环。在现有的材料力学教学仍以公式推导—
【机 构】
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深圳大学机电与控制工程学院，广东?深圳
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材料力学作为机械类本科生必修的专业基础课，对后续机械原理、机械设计等课程和毕业设计有承上启下的作用，是机械专业本科教育的重要一环。在现有的材料力学教学仍以公式推导—例题讲授—作业讲评的传统教学方法为主，教学效果并不理想。基于此种情况，文章提出了材料力学与有限元分析方法两种课程相结合的联动教学模式，通过在材料力学课程中增加有限元分析方法基本理论的互动环节，模拟机械专业毕业生在实际工作中遇到的工程问题，提高学生简化工件构造、绘制机构简图的能力，并培养学生基础科研素养。实践证明，这类联动教学可使学生充分理解截面法解材料问题的本质，增强学生对四种强度理论、材料力学简化题图的意义等概念及解题思路的理解，为材料力学教学改革提供了新思路。
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