【摘 要】
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社会退缩是幼儿在社会情境中,脱离群体,独自游戏,不与他人交往的一种孤独行为。随着国家对学前教育的重视,社会退缩已经成为幼儿社会行为问题中的一个研究热点,受到国内外研
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社会退缩是幼儿在社会情境中,脱离群体,独自游戏,不与他人交往的一种孤独行为。随着国家对学前教育的重视,社会退缩已经成为幼儿社会行为问题中的一个研究热点,受到国内外研究者的高度关注,本文从幼儿社会退缩的概念,类型,影响因素,研究方法以及干预手段等方面入手,总结我国近年来幼儿社会退缩的研究现状,并在此基础上分析现有研究的不足以及提出了未来的研究方向。
Social withdrawal is a solitary act of young children in social situations, being out of groups, playing alone and not interacting with others. With the emphasis on pre-school education in our country, social withdrawal has become a hot topic in the social behavior of children and has attracted the attention of researchers both at home and abroad. This article studies the concept, types, influential factors, research methods and interventions And so on, summarizes the research status quo of the retreat of children in recent years in our country, and on the basis of this, analyzes the shortcomings of the existing research and puts forward the future research directions.
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摘 要：俗话说得好：良好的开端是成功的一半。引人入胜的精彩导入让同学们心驰神往、备受吸引，就像投石激浪。因此，我们老师要注重课堂导入，精心设计导语，创设良好的数学情境，让同学们进入最佳的学习状态。 关键词：小学数学；学生；课堂引入 教育家第斯多惠曾经说过：“教育成功的艺术就在于使学生对你所教的东西感到有趣。”巧妙、新颖、别致的导入，就如同一块磁铁可以牢牢吸引住学生的注意力，既能让学生充满学习的
游戏教学法是语言教学理论中的一种重要的教学方法,本文从普通语言学的角度介绍了游戏教学法的含义、理论基础、现实意义等问题.这种研究无论对于第一语言教学还是第二语言教
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五行思想在中国传统文化中占有重要地位,《尚书·洪范》第一次对五行及五行的特性进行了文字描述,其对五行思想的发展起到了不可估量的作用。《尚书·洪范》中对五行的描写含
正是在海南国际旅游岛建设浪潮的背景之下,高校作为高素质人才培养的摇篮,应该积极加强生态文明教育,为国际旅游岛建设贡献力量.然而在目前,海南各高校的生态文明教育的情况
摘 要：在数学的教学活动中，习题的策略教学一直是教育教学中研究的重点。其中“一题多解”的教学策略在提升数学的习题教学中，是在培养学生创新思维能力上最为常见的方法。在小学数学的教学过程中，“一题多解”的教学策略有助于学生拓宽题路，激发学生的发散思维，提高做题的灵敏度。笔者结合自己近年来，将“一题多解”的教学策略应用于课堂的实践经验，根据目前小学数学习题教学的现状，探讨如何将此策略合理的运用于课堂教学
微小说、微电影、微关注、微话题，微店、微电、微信…现在的社会充斥着个种微，简直是无微不至。在我们教学当中也出现了“微”的时代，这就是微课。 那么什么是微课呢？这一点大家都已经很熟悉了，它的定义有很多版本，中心思想是对一个知识点进行讲解的音视频，时间控制在10分钟以内。这些知识点可以是教材解读、题型精讲、考点归纳，也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。微课的作用很明显，如可重复、易
摘 要：一题多解应注意的问题，主要提出了一题多解有利于充分调动学生思维的积极性，提高学生综合运用以学知识解答数学问题的技能和技巧；掌握科学的数学思想方法；有利于锻炼学生思维的发散性、灵活性、深刻性和广阔性，培养较高的思维品质促进学生知识和智慧的增长；有利于开拓学生的思路，引导学生灵活地掌握知识间的联系，培养和发挥学生的创造性，本文的结束语中还主要强调了不但要善于一题多解，還要善于归纳。 关键词：
委婉语作为一种普遍存在而又特殊使用的语言现象受到普遍关注,委婉语在使用过程中就突显了概念整合的过程,通过概念整合理论中的心理空间的映射来完成概念之间的转换以达到整