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作为文学性与学术性兼顾的名著,《谈美》的导读需要采取不同的导读视角,最大可能地挖掘其学术价值与阅读意义。
《谈美》导读的四个着眼点
【摘 要】
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作为文学性与学术性兼顾的名著,《谈美》的导读需要采取不同的导读视角,最大可能地挖掘其学术价值与阅读意义。
【机 构】
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郑州市回民中学
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2020年3期
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