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在日常生活学习中，我们常听到“甜美的歌声”、“温暖的目光”这样的语言，大家有没有思考过：“甜”是味觉感受，“美”是视觉感受，为什么可以用“甜美”形容“歌声”?“温暖”是触觉感受，为什么可以用“温暖”形容“目光”呢?其实，这些语言都是运用了一种特殊的修辞手法——通感。
什么是通感呢?通感就是一种把适用于甲类感官的词语巧妙地移植到乙类感官上去，使各种感官彼此沟通的修辞手法。
巧用通感，可以突破人的思维定势和语言的局限，创造出美妙隽永、情趣盎然的意境，使读者得到丰富而全面的艺术感受。
如：唐代著名诗人白居易在《琵琶行》一诗中，描写琵琶女精彩的演奏：“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”化听觉为视觉，写出了乐声的清越圆润，铿锵悦耳。
宋代宋祁《玉楼春》中有佳句“红杏枝头春意闹”，着一“闹”字，境界全出。“闹”字把事物无声的姿态说成好像有声音的波动，仿佛在视觉里获得了听觉的感受，带给读者一种春意蓬勃的美感。
现代散文大家朱自清的散文《荷塘月色》被视为写景经典：“微风过处。送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”将“缕缕清香”比拟为“远处高楼上渺茫的歌声”，化嗅觉为听觉，写出了荷香的清幽，身心的愉悦，营造了宁静、闲适的美妙意境，置身其中，令人陶然忘我，忘记俗世纷扰，忘记心底忧郁。
我们应如何运用好通感技巧，为作文增添亮点呢?
首先。要全面感知描写对象。钱钟书先生说过，“在日常经验里，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以彼此打动或交通，眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域可以不分界限”。这就告诉我们在观察某一对象时，要让感官们弥漫一气，形、色、味、音、质一起探究，从而捕捉到完整的艺术形象。只有先让认识对象的感官相通，才有人们心理感知的“通感”，然后才会有修辞手法的“通感”。
其次，要善于想像和联想。没有丰富的想像和联想，就没有“通感”的修辞。我们要克服对描写对象知觉感官的局限，调动各种感官共同参与对描写对象的感悟，从而获得丰富的美感。闲逢天边白云，我们仿佛感触到它的温柔；聆听山间小溪，我们似乎看到它内心的纯净；呼吸芬芳的气息，我们好像品尝到果实的甜美。
再次，要找到双方的相似点。通感的使用常与比喻、移就、比拟相映生辉。如“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”这两句诗中，作者将“琵琶声”比喻为“落入玉盘”的“大珠小珠”，两者的相似点是圆润光泽、清澈美丽。再如“红杏枝头春意闹”，作者把红杏花朵之繁盛，描摹为人声之喧闹，两者的相似点是个体数量众多。
最后，要努力追求创新性。田震的一首名为《风雨彩虹，铿锵玫瑰》的歌曲，曾令许多歌迷倾倒，它以遒劲有力的旋律唱出了中国女足运动员顽强拼搏的精神风貌。它的歌词“铿锵玫瑰”更让我们眼前一亮，“玫瑰”何以“铿锵”?细品慢嚼，才悟其中妙处。这里即运用了通感的修辞手法，化视觉体验为听觉感受，既贴切生动，又能强化意义的表达，体现了词作者执着创新的追求。
说到这里，想必大家已经心有所动，跃跃欲试。别急，我这里再列举几个通感句，就算是抛砖引玉吧。
1.远处隐约飘来阵阵香味，似有似无，如同悠扬的乐声，时断时续。
2.黄昏时的阳光，温柔得就像纤细的丝带，轻轻地拂过脸颊。
3.在父亲严厉的呵斥声中，我闯到一股浓烈的火药味。
什么是通感呢?通感就是一种把适用于甲类感官的词语巧妙地移植到乙类感官上去，使各种感官彼此沟通的修辞手法。
巧用通感，可以突破人的思维定势和语言的局限，创造出美妙隽永、情趣盎然的意境，使读者得到丰富而全面的艺术感受。
如：唐代著名诗人白居易在《琵琶行》一诗中，描写琵琶女精彩的演奏：“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”化听觉为视觉，写出了乐声的清越圆润，铿锵悦耳。
宋代宋祁《玉楼春》中有佳句“红杏枝头春意闹”，着一“闹”字，境界全出。“闹”字把事物无声的姿态说成好像有声音的波动，仿佛在视觉里获得了听觉的感受，带给读者一种春意蓬勃的美感。
现代散文大家朱自清的散文《荷塘月色》被视为写景经典：“微风过处。送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”将“缕缕清香”比拟为“远处高楼上渺茫的歌声”，化嗅觉为听觉，写出了荷香的清幽，身心的愉悦，营造了宁静、闲适的美妙意境，置身其中，令人陶然忘我，忘记俗世纷扰，忘记心底忧郁。
我们应如何运用好通感技巧，为作文增添亮点呢?
首先。要全面感知描写对象。钱钟书先生说过，“在日常经验里，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以彼此打动或交通，眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域可以不分界限”。这就告诉我们在观察某一对象时，要让感官们弥漫一气，形、色、味、音、质一起探究，从而捕捉到完整的艺术形象。只有先让认识对象的感官相通，才有人们心理感知的“通感”，然后才会有修辞手法的“通感”。
其次，要善于想像和联想。没有丰富的想像和联想，就没有“通感”的修辞。我们要克服对描写对象知觉感官的局限，调动各种感官共同参与对描写对象的感悟，从而获得丰富的美感。闲逢天边白云，我们仿佛感触到它的温柔；聆听山间小溪，我们似乎看到它内心的纯净；呼吸芬芳的气息，我们好像品尝到果实的甜美。
再次，要找到双方的相似点。通感的使用常与比喻、移就、比拟相映生辉。如“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”这两句诗中，作者将“琵琶声”比喻为“落入玉盘”的“大珠小珠”，两者的相似点是圆润光泽、清澈美丽。再如“红杏枝头春意闹”，作者把红杏花朵之繁盛，描摹为人声之喧闹，两者的相似点是个体数量众多。
最后，要努力追求创新性。田震的一首名为《风雨彩虹，铿锵玫瑰》的歌曲，曾令许多歌迷倾倒，它以遒劲有力的旋律唱出了中国女足运动员顽强拼搏的精神风貌。它的歌词“铿锵玫瑰”更让我们眼前一亮，“玫瑰”何以“铿锵”?细品慢嚼，才悟其中妙处。这里即运用了通感的修辞手法，化视觉体验为听觉感受，既贴切生动，又能强化意义的表达，体现了词作者执着创新的追求。
说到这里，想必大家已经心有所动，跃跃欲试。别急，我这里再列举几个通感句，就算是抛砖引玉吧。
1.远处隐约飘来阵阵香味，似有似无，如同悠扬的乐声，时断时续。
2.黄昏时的阳光，温柔得就像纤细的丝带，轻轻地拂过脸颊。
3.在父亲严厉的呵斥声中，我闯到一股浓烈的火药味。