【摘 要】
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初中教学的有效性,一直都是学校和教师认真研究和追求的,有效性教学更多突出教师主导、学生主体地位,同样,有效性教学也越来越重视学生的成长和发展。所以对于有效性教学的研
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初中教学的有效性,一直都是学校和教师认真研究和追求的,有效性教学更多突出教师主导、学生主体地位,同样,有效性教学也越来越重视学生的成长和发展。所以对于有效性教学的研究永远都是一个不落后的主题,同样也是课程改革的出发点和归宿点。
Effectiveness of junior high school teaching has always been a serious study and pursuit of schools and teachers, the effectiveness of teaching more prominent teacher-led, the dominant position of students, the same, the effectiveness of teaching more and more attention to the growth and development of students. Therefore, the study of effectiveness teaching will always be a subject that is not backward, and it is also the starting point and the final point of curriculum reform.
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