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随着新课程改革的实施和素质教育的开展，小学数学教学不再仅仅是让学生掌握基础知识，还要引导学生开展自主学习，能够通过独立思考来发展逻辑思维，提高学习能力。但是在实际的课堂教学中仍然存在着一些问题，所以本文主要是从转变教学观念，构建师生关系，创新教学模式，注重评价总结等几个方面来探究小学高年级数学自主学习能力的培养策略。