【摘 要】
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文章以甘南合作市为调查中心，采用观察法、关键人物访谈法，试图探究民族社区建设与少数民族大学生公民教育之间的发生机制和价值关联。研究发现民族社区建设对少数民族大学生公
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文章以甘南合作市为调查中心，采用观察法、关键人物访谈法，试图探究民族社区建设与少数民族大学生公民教育之间的发生机制和价值关联。研究发现民族社区建设对少数民族大学生公民教育的普及和发展具有积极促进作用。二者的交融，实则从一个侧面告诉人们：如能有效地普及和利用公民教育，则有助于消除文化隔阂和维护社会稳定；同理，良好的社区环境、文化设施和精神风貌，也可为公民教育的生发创设有利的平台。
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