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称呼语是礼貌语言的基础,使用得体的称呼语是实现良好交际的前提.本文以中山大学新华学院学生为考察对象,主要采取问卷调查的形式考察大学生校内称呼语的使用现状和特点,主要分析了流行语、方言习惯、熟悉程度、西方文化冲击等四个影响大学生校内称呼语的因素.在此基础上对大学生校内称呼语反映的问题和提升的途径进行思考.