中外合作办学下经管类专业统计学课程教学改革中建构主义学习理论的应用

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统计学是一门收集、整理、分析和解释统计数据的方法科学。对于经管类专业的学生来说,统计学是为经济或管理服务的工具性学科,是一门较难的必修专业基础课。如何在有限的时间里使学生了解统计思想,掌握一定的统计方法,是目前统计学教学中的一个重要问题。本文从统计学教学现状及存在问题出发,结合建构主义学习理论,对中外合作办学下统计学的教学改革与创新提出了建议。 Statistics is a method science that collects, organizes, analyzes, and interprets statistical data. For students majoring in economics, statistics is an instrumental subject for economic or management services. It is a difficult compulsory basic course. How to enable students to understand statistical ideas in a limited time and to master certain statistical methods is an important issue in statistics teaching at present. Based on the status quo and existing problems of statistics teaching, combined with the constructivist learning theory, this paper puts forward some suggestions on the teaching reform and innovation of statistics under Sino-foreign cooperative education.
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