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摘 要：有些部首音、义不明或构字功能不明，使用不便。通过创作部首牌，将两个部首合成一字，四字一句，押韵合辙，便于记诵。可分可合，寓教于乐。附有注释，便于理解使用，对检字、识字都有帮助。关键词：部首；合成单字；押韵；注释
说明：
1.《一字俩部首歌》每句4字，押韵合辙，朗朗上口。为中小学生熟悉部首使用。对疑难部首均有注解。见一个单字可读出俩部首：十一丨，儿丿乚，刃刀丶，短矢豆……
2.《俩部首合成一字》是歌谣的答案。每句8个部首。见俩部首可读出合成的一个字：艹矛茅、尸至屋、王廾弄、聿廴建……也可以抽出1句做成8张牌（字卡），一张牌写一个部首，或抽出4句做成32张牌，或用全18句做成144张牌，加上拼音、注释，做游戏，2人或4人参加。打乱顺序，一人出一张，用牌拼成单字（两张拼成一个单字），谁最先出完手中的牌为胜。出牌的节奏越来越快，反映对部首越来越熟。
附录（每个字内不能有重复的部首）：一字3部首：最。一字4部首：迅。一字5部首：疖。一字6部首：疾。一字7部首：殿。一字8部首：黇：一字9部首：餐。一字10部首：鼙。
一字俩部首歌
shí ér rèn duǎn máo wū nònɡ jiàn
1.十 儿 刃 短， 2.茅 屋 弄 建。
pèi jīnɡ mènɡ chū men jiā mò ɡǎn
3.配 睛 孟 出， 4.们 家 墨 赶。
què jué mǔ tián qiāo fēng yā yàn
5.确 绝 亩 甜， 6.敲 疯 鸦 厌。
caǐ zuì zhèn línɡ kù xīn xún nán
7.采 罪 震 灵， 8.库 欣 巡 难。
pǐ ɡònɡ mínɡ jī lǎo ɡǔ bǐ quán
9.匹 贡 明 饥， 10.姥 股 彼 泉。
pī bǐ sī shì xū lì lǐ lián
11.批 笔 私 视， 12.虚 粒 鲤 帘。
wéi pā wò lè sǐ ɡè xī jiān
13.帏 趴 卧 勒， 14.死 各 牺 尖。
wǔ yé lǘ shè xī chì yín pán
15.武 爷 驴 射， 16.悉 翅 银 盘。
yún xū yǎnɡ zhānɡ fǎnɡ jūn xí dàn
17.匀 须 氧 张， 18.访 军 袭 蛋。
俩部首合成一字（144部首）
piě diǎn shǐ
1.一 丨 丿 乚 刀 丶 矢 豆
cǎo ɡǒnɡ yù yǐn
2.艹 矛 尸 至 王 廾 聿 廴
yǒu mǐn kǎn
3.酉 己 目 青 子 皿 凵 山
bǎo shǐ
4.人（亻） 门 宀 豕 黑 土 走 干
sī xuán
5.石 角 纟（系） 色 亠 田 舌 甘
pū bìnɡ
6.高 攴 疒 风 牙 鸟 厂 犬
wǎnɡ chén xuě
7.爪 木 罒 非 雨 辰 彐 火
chuān zǒu zhuī
8.广 车 斤 欠 巛 辶 又 隹
fānɡ
9.匚 儿 工 贝 日 月 食（饣） 几
shū chì
10.女 老 月（肉） 殳 彳 皮 白 水+
sī
11.手（扌） 比 竹（） 毛 禾 厶 示（礻） 見
hǔ
12.虍 業 米 立 鱼 里 穴 巾
13.巾 韦 足（） 八 臣 卜 革 力
bǐ dōnɡ yà
14.歹 匕 夂 口 牛（牜）覀（西） 小 大
jié
15.戈 止 父 卩 马 户 身 寸
biàn ɡèn
16.釆 心 支 羽 金（钅） 艮 舟 皿
bāo bīnɡ shān
17.勹 冫 彡 页 气 羊 弓 长
mì shū
18.言 方 冖 车 龙 衣 疋 虫
注释：
1.单笔部首一般无意义。矢：箭。
2.艹：草字头，同草。廾：弄字底，义同拱。聿：笔。廴：建字底，进行。
3.酉：古同酒。皿：饮食器具。凵：同坎，坑。
4.宀：宝盖头，房屋。豕：猪。
5.纟：绞丝旁，同丝。亠：玄字头，记号，无义。
6.攴：卜又旁，扑打，劳作。疒：病字头，同病。厂：古义山崖。犬：代表兽类。
7.罒：网四头，同网。辰：古指除草工具。彐：雪字底，记号，无义。
8.广：古指房屋。斤：斧。欠：吸气。巛：川的变形。辶：走之底，行走。隹：鸟。
9.匚：区字框，方形竹器。贝：古以贝为钱。钱财。
10.月：肉月旁，同肉。只作偏旁。殳：古兵器。彳：双立人。行走。
11.扌：提手旁，同手。：竹字头，同竹。厶：私字边，同私。
12.虍：虎字头，同虎。
13.韦：古义为熟牛皮。：踢足旁，同足。
14.歹：古义为死。夂：冬字头或夏字底。义为脚。覀：覆字头。覆盖。
15.戈：古长柄兵器。止：古义是脚。卩：单耳旁，同节。
16.釆：番字头，同辨。
17.勹：包字头，同包。冫：两点水，同冰。彡：三撇旁。须毛，花纹。页：古义为头。
18.冖：秃宝盖，同幂，盖物的巾。疋：蛋字头。脚。
作者简介：
杨洪清，徐州工程学院语言文字研究所原所长、教授，主要从事语言文字研究与教学。
王娇，221008，徐州工程学院研究所干事。
基金项目：全国教育科学“十二五”规划立项课题“以‘语文素养——养成’为核心的小学语文课程深度开发研究”（FHB120480）的阶段性研究成果。
说明：
1.《一字俩部首歌》每句4字，押韵合辙，朗朗上口。为中小学生熟悉部首使用。对疑难部首均有注解。见一个单字可读出俩部首：十一丨，儿丿乚，刃刀丶，短矢豆……
2.《俩部首合成一字》是歌谣的答案。每句8个部首。见俩部首可读出合成的一个字：艹矛茅、尸至屋、王廾弄、聿廴建……也可以抽出1句做成8张牌（字卡），一张牌写一个部首，或抽出4句做成32张牌，或用全18句做成144张牌，加上拼音、注释，做游戏，2人或4人参加。打乱顺序，一人出一张，用牌拼成单字（两张拼成一个单字），谁最先出完手中的牌为胜。出牌的节奏越来越快，反映对部首越来越熟。
附录（每个字内不能有重复的部首）：一字3部首：最。一字4部首：迅。一字5部首：疖。一字6部首：疾。一字7部首：殿。一字8部首：黇：一字9部首：餐。一字10部首：鼙。
一字俩部首歌
shí ér rèn duǎn máo wū nònɡ jiàn
1.十 儿 刃 短， 2.茅 屋 弄 建。
pèi jīnɡ mènɡ chū men jiā mò ɡǎn
3.配 睛 孟 出， 4.们 家 墨 赶。
què jué mǔ tián qiāo fēng yā yàn
5.确 绝 亩 甜， 6.敲 疯 鸦 厌。
caǐ zuì zhèn línɡ kù xīn xún nán
7.采 罪 震 灵， 8.库 欣 巡 难。
pǐ ɡònɡ mínɡ jī lǎo ɡǔ bǐ quán
9.匹 贡 明 饥， 10.姥 股 彼 泉。
pī bǐ sī shì xū lì lǐ lián
11.批 笔 私 视， 12.虚 粒 鲤 帘。
wéi pā wò lè sǐ ɡè xī jiān
13.帏 趴 卧 勒， 14.死 各 牺 尖。
wǔ yé lǘ shè xī chì yín pán
15.武 爷 驴 射， 16.悉 翅 银 盘。
yún xū yǎnɡ zhānɡ fǎnɡ jūn xí dàn
17.匀 须 氧 张， 18.访 军 袭 蛋。
俩部首合成一字（144部首）
piě diǎn shǐ
1.一 丨 丿 乚 刀 丶 矢 豆
cǎo ɡǒnɡ yù yǐn
2.艹 矛 尸 至 王 廾 聿 廴
yǒu mǐn kǎn
3.酉 己 目 青 子 皿 凵 山
bǎo shǐ
4.人（亻） 门 宀 豕 黑 土 走 干
sī xuán
5.石 角 纟（系） 色 亠 田 舌 甘
pū bìnɡ
6.高 攴 疒 风 牙 鸟 厂 犬
wǎnɡ chén xuě
7.爪 木 罒 非 雨 辰 彐 火
chuān zǒu zhuī
8.广 车 斤 欠 巛 辶 又 隹
fānɡ
9.匚 儿 工 贝 日 月 食（饣） 几
shū chì
10.女 老 月（肉） 殳 彳 皮 白 水+
sī
11.手（扌） 比 竹（） 毛 禾 厶 示（礻） 見
hǔ
12.虍 業 米 立 鱼 里 穴 巾
13.巾 韦 足（） 八 臣 卜 革 力
bǐ dōnɡ yà
14.歹 匕 夂 口 牛（牜）覀（西） 小 大
jié
15.戈 止 父 卩 马 户 身 寸
biàn ɡèn
16.釆 心 支 羽 金（钅） 艮 舟 皿
bāo bīnɡ shān
17.勹 冫 彡 页 气 羊 弓 长
mì shū
18.言 方 冖 车 龙 衣 疋 虫
注释：
1.单笔部首一般无意义。矢：箭。
2.艹：草字头，同草。廾：弄字底，义同拱。聿：笔。廴：建字底，进行。
3.酉：古同酒。皿：饮食器具。凵：同坎，坑。
4.宀：宝盖头，房屋。豕：猪。
5.纟：绞丝旁，同丝。亠：玄字头，记号，无义。
6.攴：卜又旁，扑打，劳作。疒：病字头，同病。厂：古义山崖。犬：代表兽类。
7.罒：网四头，同网。辰：古指除草工具。彐：雪字底，记号，无义。
8.广：古指房屋。斤：斧。欠：吸气。巛：川的变形。辶：走之底，行走。隹：鸟。
9.匚：区字框，方形竹器。贝：古以贝为钱。钱财。
10.月：肉月旁，同肉。只作偏旁。殳：古兵器。彳：双立人。行走。
11.扌：提手旁，同手。：竹字头，同竹。厶：私字边，同私。
12.虍：虎字头，同虎。
13.韦：古义为熟牛皮。：踢足旁，同足。
14.歹：古义为死。夂：冬字头或夏字底。义为脚。覀：覆字头。覆盖。
15.戈：古长柄兵器。止：古义是脚。卩：单耳旁，同节。
16.釆：番字头，同辨。
17.勹：包字头，同包。冫：两点水，同冰。彡：三撇旁。须毛，花纹。页：古义为头。
18.冖：秃宝盖，同幂，盖物的巾。疋：蛋字头。脚。
作者简介：
杨洪清，徐州工程学院语言文字研究所原所长、教授，主要从事语言文字研究与教学。
王娇，221008，徐州工程学院研究所干事。
基金项目：全国教育科学“十二五”规划立项课题“以‘语文素养——养成’为核心的小学语文课程深度开发研究”（FHB120480）的阶段性研究成果。