【摘 要】
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教学过程应该是一个具有生机、具有活力的过程,不应该是教师的简单灌输,也不应该是学生死记硬背地学。所以,教师要借助恰当的方式来充分发挥学生的主动性,使学生在教师构建的
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区谢尔塔拉中心学校,
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教学过程应该是一个具有生机、具有活力的过程,不应该是教师的简单灌输,也不应该是学生死记硬背地学。所以,教师要借助恰当的方式来充分发挥学生的主动性,使学生在教师构建的“活”的课堂中找到学习的乐趣,同时,确保思想品德课程价值得以最大化实现。结合多年的教学经验对如何构建“活”的思想品德课堂进行概述,以确保学生在高效的思想品德课堂中获得综合而全面的发展。
Teaching process should be a vibrant and dynamic process, should not be a simple infusion of teachers, nor should students learn rote. Therefore, teachers should give full play to the initiative of students by means of appropriate ways so that students can find the fun of learning in the “live” classrooms constructed by teachers and at the same time, ensure the value of ideological and moral courses can be realized to the maximum. Combined with years of teaching experience on how to build “live” ideological and moral class to outline, to ensure that students in an effective ideological and moral classroom to achieve comprehensive and comprehensive development.
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