95例癫痫患儿的基因型表型分析及临床研究

来源 :癫痫杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lideqiang163com
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的总结临床诊治中的难治性或某些疑为遗传相关的癫痫患儿的临床特点,并对其进行二代高通量基因测序及一代验证,分析突变基因与癫痫之间的关系,了解患儿的遗传模式,寻找致病或可能致病的突变基因。方法对2014年9月-2016年12月期间在河南省人民医院儿科神经内科门诊确诊癫痫的95例患儿及其父母建立完整家系资料库,采用二代高通量基因测序方法对其进行了基因检测,依据患儿临床特征及基因型进行分析。结果难治性或疑为遗传相关的患儿年龄发病范围较小,临床发作特点多种多样,多数(47/95,49.5%)需要两种及以上药物治疗,治疗效果一般,控制27例(28.4%),有效20例(21.1%),显效32例(33.7%),无效12例(12.6%),失访4例(4.2%)。少数(18/95,18.9%)预后较差,合并有运动、智力发育落后检测基因型结果,明确致病的基因共16例(16.8%),可能致病的基因共21例(22.1%),不致病的基因共30例(31.6%),未检测到突变基因共28例(29.5%)结论发现CASK、BRAF两个新的致病基因,国内报道甚少,在一定意义上扩充了神经发育相关的癫痫基因和癫痫关联基因的数目;SCN1A基因突变所致Dravet综合征的患儿的临床特征更严重,包括起病更早、发作频繁、治疗效果差;有明确致病基因的患儿,多数需要两种及以上抗癫痫药物联合应用,治疗困难。 Objective To summarize the clinical features of refractory or some suspected genetic-related epilepsy in clinical diagnosis and treatment, and carry out the second-generation high-throughput gene sequencing and generation verification, analyze the relationship between the mutated gene and epilepsy, understand Children’s genetic patterns, looking for pathogenic or may be pathogenic mutations in the gene. Methods A total of 95 pediatric patients diagnosed with epilepsy and their parents in pediatric neurology outpatient department of Henan Provincial People’s Hospital from September 2014 to December 2016 were enrolled in this study to establish a complete pedigree database. The second generation high-throughput gene sequencing method was used Genetic testing, based on clinical features and genotypes in children were analyzed. The results of refractory or suspected genetic age children with a smaller incidence of clinical features of a variety of clinical and varied, the majority (47 / 95,49.5%) need two or more drugs, the treatment effect in general, control of 27 cases ( 28.4%), effective in 20 cases (21.1%), markedly effective in 32 cases (33.7%), ineffective in 12 cases (12.6%) and lost in 4 cases (4.2%). A small number (18/95, 18.9%) had poor prognosis, combined with motor and mental retardation. Genotypes of 16 patients (16.8%) were confirmed and 21 of them were pathogenic (22.1%). 30 cases (31.6%) were not pathogenic and 28 cases were not detected (29.5%). Conclusions Two novel genes of CASK and BRAF were reported in China, with few reports in China. In a certain sense, The number of epilepsy genes and epilepsy-associated genes involved in neurodevelopment; the clinical features of children with Dravet syndrome due to mutations in the SCN1A gene are more severe, including earlier onset, frequent seizures, poor response to treatment; Children, most need two or more antiepileptic drugs in combination, the treatment is difficult.
其他文献
从国内外研究现状出发,对癫痫持续状态(Status epilepticus,SE)的定义、流行病学和病因、发病机制、分类、诊断评估、治疗及预后等进行了全面阐述.有关SE定义的历史变迁,从理
1960年琼斯提出的感应磁介质原理,对现代强磁选机的发展产生了极大的影响。廿多年来,根据感应磁介质原理所研制的强磁选机种类繁多,但所采用的聚磁介质体主要是:多角形体(如
随着素质教育改革的深入,国家人才培养战略的进一步明确,学前教育作为教育的基础和起步阶段备受关注。而学前教育思路和模式的创新,也带动幼儿园课程教学改革的深化。游戏化课程实施成为幼儿园课程教学改革与实施的一大方向。幼儿课程教学游戏化处理结合幼儿群体爱动、好奇的特征,大大激发幼儿的学习探究兴趣,使幼儿课程开展更为热烈与高效。而幼儿课程游戏化的实施需要相应的策略支持,因此探讨幼儿课程游戏化的实施策略具有现
期刊
目的分析奥卡西平(Oxcabazepine,OXC)治疗4岁以下儿童症状性癫痫的疗效、耐受性及长程保留率,以期为儿童症状性癫痫提供更多的思路与方案,以指导临床用药。方法选取2009年1月
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期.幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应在生活情境和阅读活动中培养幼
期刊
教师的观察与评价在幼儿园科学区域活动中起着至关重要的作用。教师在科学区域活动中给孩子们提供大量有趣的学习材料。本文主要从科学区域活动中教师观察与评价的作用入手,探究教师在观察与评价过程中出现的问题,并给出合理的建议。  科学区域活动中教师观察与评价的作用  第一,培养幼儿独立自主的习惯。在教育过程以及区域活动中,幼儿在学习中占据主体地位。在科学区域活动中,一般都是幼儿采取自主活动,教师一般不会干涉
期刊
针对鲜食枣品种存在易裂果、结果晚等问题(郭裕新和单公华,2010),选育出晚熟、不裂果、早实性强的鲜食枣新品种‘鲁枣6号’。该品种于2005年自山东省果树研究所枣树选种圃内(
幼儿园是幼儿成长的乐园,幼儿在幼儿园内通过观察、做游戏和动手实践来培养他们的认知能力和思维能力。幼儿园的益智区对于孩子的成长和发展至关重要,益智区是供孩子们玩耍的地方,幼儿园教师要在益智区内投放一些适合幼儿玩耍的材料。  在开展益智类活动时,教师要对幼儿进行及时的监管并做出适当地引导和教育。幼儿通过学习拼图材料,可以锻炼他们的思维能力和逻辑能力。幼儿使用拼图材料可以拼出多样的图案,培养了幼儿丰富的
期刊
目的 通过系统性文献回顾分析新型抗癫痫药物左乙拉西坦(LEV)在妊娠期使用对新生儿的安全性影响.方法 文献检索范围为英文文献,发表时间1997年-2018年.Meta分析采用随机效果
本文介绍了一个用于计算严重节理化或风化岩体的经验准则。这一准则引入了完整岩石材料强度这一概念,并采用了两个表示节理化岩体内颗粒互嵌特性的无量纲参数m和s。讨论了岩