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课堂教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程。教师的教学要具科学性、启发性和艺术性，充分激发学生的思维活动。教师教学应结合教学内容，设计出利于学生参与的教学环节，提高学生的参与程度。本文从四个方面阐述如何提高数学课堂教学效果。
如何提高初中数学课堂教学效果
【摘 要】
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课堂教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程。教师的教学要具科学性、启发性和艺术性，充分激发学生的思维活动。教师教学应结合教学内容，设计出利于学生参与的教学环节，提高学
【机 构】
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辽阳市第二十一中学,宏伟实验学校
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2017年22期
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