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初中学生普遍感到物理是学科中最难学的课程之一,有些学生更是害怕物理、厌学物理。怎样才能使学生愿学、乐学物理,既减轻学生过重的负担,又取得较好的学习效果呢?针对这一点,本文从异步教学的背景下,对初中物理课堂进行有效的探究性教学模式的研究。
异步教学是实施初中物理探究性学习的有效课堂教学模式
【摘 要】
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初中学生普遍感到物理是学科中最难学的课程之一,有些学生更是害怕物理、厌学物理。怎样才能使学生愿学、乐学物理,既减轻学生过重的负担,又取得较好的学习效果呢?针对这一点
【机 构】
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和政县第四中学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2017年11期
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