论文部分内容阅读
江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”新课改也将培养创新精神和实践能力作为素质教育的重点。这一教育思想和时代要求无疑对初中数学教学提出了新课题和新要求。笔者认为,从创设问题情境入手,培养学生创新意识是一条有效的途径。
全文查看链接