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[目的/意义]探讨面向MOOC的高职院校图书馆服务的创新。[方法/过程]基于MOOC的发展现状和教学模式,针对高职院校图书馆的特点,探讨MOOC时代高职院校图书馆服务的创新路径。[结果/结论]高职院校图书馆可凭借自身的优势,通过引进MOOC课程资源、参与开发MOOC课程、建设MOOC信息共享空间以及提供MOOC版权服务等途径开展服务创新。