【摘 要】
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作为一个比较直观、清晰的思维工具,将思维导图融入教学中具有诸多优势.本文以《计算机应用基础》复习课为例,首先分析思维导图应用于计算机一级MS Office复习课在串联课程知
【机 构】
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苏州建设交通高等职业技术学校,江苏 苏州 215000
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作为一个比较直观、清晰的思维工具,将思维导图融入教学中具有诸多优势.本文以《计算机应用基础》复习课为例,首先分析思维导图应用于计算机一级MS Office复习课在串联课程知识、转变教学方法、培养发散思维中所具有的意义;然后,基于思维导图的特点,全面叙述如何将其应用到计算机一级MS Office考试复习课中,进而提升课堂的效率和教学的效果以及培养学生的发散思维.
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