【摘 要】
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数学因其抽象性较强,学生提高数学成绩是不能一簇而就的,作为基础教育的实施者,任重而道远,但只要敢于面对问题、分析问题,终将见到“雨后彩虹”。
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数学因其抽象性较强,学生提高数学成绩是不能一簇而就的,作为基础教育的实施者,任重而道远,但只要敢于面对问题、分析问题,终将见到“雨后彩虹”。
Because of its strong abstract abstraction, students can not improve their math scores. As the implementer of basic education, they have a long way to go. But as long as they dare to face the problems and analyze the problems, they will eventually see the rain After rainbow ".
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