【摘 要】
：
目的:探究治疗子宫肌瘤患者时,降低米非司酮的常规药剂使用量所起到的临床效果.方法:选取2017年3月15日至2019年3月15日前往我院接受药物治疗的114例子宫肌瘤患者作为实验样
【机 构】
：
澄城县中医医院,陕西 渭南,715200澄城县妇幼保健院,陕西 渭南,715200;
论文部分内容阅读
目的:探究治疗子宫肌瘤患者时,降低米非司酮的常规药剂使用量所起到的临床效果.方法:选取2017年3月15日至2019年3月15日前往我院接受药物治疗的114例子宫肌瘤患者作为实验样本,以患者编号为分组依据,最终确定为人数相同的两组:小剂量治疗组(n=57)和对照组(n=57).对照组每日给予25mg米非司酮,小剂量治疗组每日给予10mg米非司酮.对比两组患者治疗三个月后的子宫肌瘤大小和子宫大小,统计两组患者在治疗过程中出现的不良反应.结果:药物治疗后,小剂量治疗组患者的子宫肌瘤体积和子宫体积均明显小于对照组,组间差异均存在统计学意义(P<0.05);治疗过程中,小剂量治疗组中出现了2例不良反应,总不良反应发生率为3.51％,对照组中出现了7例不良反应,总不良反应发生率为12.28％,组间差异存在统计学意义(P<0.05).结论:在治疗子宫肌瘤患者时,降低米非司酮的药剂使用量可以有效调节患者的血红蛋白水平和血清激素,且不会造成严重的不良反应,应优先考虑该治疗方法.
其他文献
目的:研究在肺结核临床防治中应用健康教育具有的作用.方法:选取本院2019年1月—6月收治的肺结核患者63例,所有患者均需应用健康教育,回顾分析健康教育效果.结果:63例患者健
该论文主要由三部分组成,第一部分通过维甲酸诱导大鼠骨质疏松模型对淫羊藿总黄酮的药效进行了评价,结果发现淫羊藿总黄酮对维甲酸诱导的大鼠骨质疏松模型具有显著的防治作用
目的:运用血液灌流联合血液透析治疗方法对急诊重症有机磷农药中毒患者进行治疗,并观察分析其预后并发症情况.方法:本次共选取88例2018年5月—2019年5月我院收治的急诊重症有
目的:分析右美托咪定复合地佐辛在颅内电极植入术中局麻定位时镇静效果以及对呼吸指脉氧饱和度影响的分析.方法:抽取在新疆医科大学第一附属医院进修期间(2019年5月~2019年10
放眼当今政治课教学,形成有吸引力的教学语言风格,应当是每一位教师追求的目标.雨果在谈到艺术家的创造性时说:没有风格的作家,尽管有可能获得一时的成功,但却达不到真正的胜
本文主要针对当今以知识传授为本位的课堂教学忽视人的情感因素培养,尤其是忽视了积极的情感因素在学习过程中的作用,从理论角度阐明情感因素对认知、思维、学习效果及学生道
目的:探讨对脑卒中偏瘫后遗症患者在常规治疗的基础上配合针灸治疗的干预的临床效果.方法:选择我院2017年6月至2019年6月收治脑卒中偏瘫患者计180例,随机分为常规治疗对照组(
蛋白激酶C(protein kinase C,PKC)是依赖钙、磷脂(phospholipid,PL)和二油酸甘油二酯(diaeylglycerol,DG)激活的丝氨酸/苏氨酸蛋白激酶的多基因超家族,为信号转导中的关键部
目的:探讨对小儿过敏性鼻炎采用穴位敷贴配合针灸治疗的临床效果.方法:选择我院2018年1月至2020年12月收治小儿过敏性鼻炎患者计76例,随机分为常规治疗对照组(n=38)与联用穴
伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率.”课堂教学是一种传递知识和信息的过程,而教师的教学语言便是一种传递的