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随着素质教育的不断深入,初中体育教师要及时改变和创新教学方法。因此,在初中体育教学中应用小组合作学习模式,不仅能有效提升学生的综合素质,还能使学生体验到运动的乐趣。基于此,本文就初中体育教学中实施小组合作学习的意义进行探讨,并就小组合作学习模式应用过程中出现的问题及对策进行分析研究,以期提升初中体育教学质量。