论文部分内容阅读
项目驱动教学法是指在整个教与学过程中,借助教师和学习同伴的帮助,让学生在若干具体项目的＂驱动＂下,通过自主探索和互动协作,掌握基本知识和技能。该方法强调学生的学习主体地位,发挥教师的主导作用，突出项目的目标性和主动性，培养学生从实际问题出发、提出问题、分析问题、
项目驱动教学法在中职会计教学中的应用
【摘 要】
：
项目驱动教学法是指在整个教与学过程中,借助教师和学习同伴的帮助,让学生在若干具体项目的＂驱动＂下,通过自主探索和互动协作,掌握基本知识和技能。该方法强调学生的学习主体地
【机 构】
：
河北平山职业教育中心
【出 处】
：
现代农村科技
【发表日期】
：
2010年12期
其他文献
目的本次实验将采用目标策略的针对性护理针对卵巢囊肿患者腹腔镜术后的应用进行探究,分析其效果及影响。方法本次实验选取了2017年4月~2019年8月前来本院进行疾病检查及治疗
二十世纪的家族描写一直呈现承续状态,同时,对家族的或批判或改造或赞颂都与二十世纪中国的历史密切相关,家族抒写承载着对乡土中国百年历程的再现。新文学伊始,在启蒙的话语
城市品牌对内具有凝聚力和渗透力,对外具有辐射力和感召力,同时对社会的经济发展具有提升和推动的作用。尤其是随着全球经济以及区域一体化的进程加快,目前我国多数城市已纷
预应力管桩属于挤土桩,在饱和软土地层中,由于土的不可压缩性,如果在基坑施工时开挖措施采用不当,就会发生管桩倾斜、断桩以及偏位等情况,本文针对这些情况提出了一些处理方
不清根焊接工艺是一种绿色的焊接工艺,它既保证了焊接产品质量,也实现了提产增效、净化焊接环境、减低劳动强度的目的。本文通过对50mm板不清根焊接工艺的研究,并应用于实际
目的分析在经股动脉介入术后应用动脉压迫止血器的临床应用效果。方法2018年12月-2019年12月期间于我院选取200例经股动脉介入术后的患者展开研究,以随机数表法为分组原则,将
试论１０～１３世纪的柬占战争杨海军公元２～９世纪，东南亚地区的两个文明古国扶南（后称真腊、柬埔寨）和林邑（后称环王。占城、占婆）保持了良好的关系。两国和睦相处。互通有无，不仅促进了国内经济