【摘 要】
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新课改倡导富有生命意义的课堂——让学生在愉悦的氛围中,主动地学习数学知识与技能,学会用数学的眼光观察生活,用数学的逻辑进行思考,用数学的知识解决问题,促进学生数学修
【机 构】
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福建省建瓯市第二小学 353100
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新课改倡导富有生命意义的课堂——让学生在愉悦的氛围中,主动地学习数学知识与技能,学会用数学的眼光观察生活,用数学的逻辑进行思考,用数学的知识解决问题,促进学生数学修养的提高.笔者在这两年的课题(福建省教科所课题《指导小学生自主学习的策略研究》)研究中发现数学课堂的生命线就是融数学之“理”(即数学化的过程)于有效的学习情境中,帮助学生在自主探究,合作交流中真正理解和掌握数学知识与技能,数学思想和方法.培养学生健全的情感,完善学生的个性.从而提高学生自学能力,促进学生自主发展.
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“以人为本”的课堂要做到重视人、尊重人、发展人,从而真正的做到以学生为主体,以学生为中心,将学生的学习动力与潜力最大限度的释放出来,为学生的主体知识构建提供保障.尤
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翻转课堂理念自从提出开始,一直受到了广大一线教师的广泛关注,越来越多的教师将翻转课堂应用于各种学科的教学当中,取得了不错的效果.翻转课堂的核心是课内外学习时间的翻转
在小学几何教学中,利用微课辅助教学能够达到事半功倍的教学效果,因为微课具有集情境性、生动性、互动性为一体的特点.本文结合教学实例论述了在小学数学几何教学中,微课的设
为适应北方寒地气候特点，改水稻平作为垄作，以增加地温，促进生长．对垄作和平作５ｃｍ、１０ｃｍ、１５ｃｍ、２０ｃｍ和２５ｃｍ深耕层的温度进行调查，结果表明，垄作可有效地增加地温，促进水稻的生长发育，使分蘖期提前２ｄ，抽穗期
众所周知,物理在高中学科中的地位十分重要,而电学知识更是物理学科的重点内容.本文分析了高中物理电学演示实验的重要意义,并介绍了进行演示实验的原则和要求,并根据目前存
双线货运索道一般由一个或多个拉紧区段所组成，每个拉紧区段则由重车侧和轻车侧组成。当某一侧承载索在疲劳断丝、磨损达到规定标准时应予更换。我矿双线循环式货运索道总长７．６３ｋｍ共
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