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在小学几何教学中,利用微课辅助教学能够达到事半功倍的教学效果,因为微课具有集情境性、生动性、互动性为一体的特点.本文结合教学实例论述了在小学数学几何教学中,微课的设计与辅助教学的一些策略与方法.
微课辅助——让小学几何教学更高效
【摘 要】
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在小学几何教学中,利用微课辅助教学能够达到事半功倍的教学效果,因为微课具有集情境性、生动性、互动性为一体的特点.本文结合教学实例论述了在小学数学几何教学中,微课的设
【机 构】
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江苏省无锡市天一实验小学 214171
【出 处】
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数理化学习（教育理论）
【发表日期】
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2018年12期
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