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高等教育大众化背景下,新建高等职业院校的办学条件、师资水平和服务理念与原有的高等职业院校比较尚有一定距离,而其中的贫困生被视为社会弱势群体[1],他们要面对社会、家庭和学校等多重压力[2],其心理健康状况将直接影响到他们的健康成长.
新建高职院校贫困生心理健康状况与应对方式
【摘 要】
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高等教育大众化背景下,新建高等职业院校的办学条件、师资水平和服务理念与原有的高等职业院校比较尚有一定距离,而其中的贫困生被视为社会弱势群体[1],他们要面对社会、家庭
【机 构】
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河南省漯河医学高等专科学校,漯河,462002
【出 处】
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中国公共卫生
【发表日期】
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2009年9期
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