【摘 要】
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笔者在总结信息技术教学现状的基础上将合作学习引入平时教学,采取“教学相长”、“通力合作”、“课题研究”等形式实践合作学习的教学形式;通过实践,证明它有助于在课堂上
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笔者在总结信息技术教学现状的基础上将合作学习引入平时教学,采取“教学相长”、“通力合作”、“课题研究”等形式实践合作学习的教学形式;通过实践,证明它有助于在课堂上促进学生主体性的建立、有助于学生良好个性的形成、有助于学生能力的培养。
On the basis of summarizing the current situation of information technology teaching, the author introduces cooperative learning into teaching in the usual time and adopts the form of “cooperative learning” such as “teaching constructively”, “cooperating fully”, “researching on subject” and so on. Through practice, It helps to promote the establishment of students’ subjectivity in class, contributes to the formation of students’ good personality and helps to cultivate students’ abilities.
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