新课改背景下初中班主任管理现状及完善措施

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基于新课改目标的实施与发展,教育领域在教学思想与教学观念上都进行了改革与创新.同时,院校班级管理工作也发生了巨大变化,其主要目标是为了促进学生全面发展.初中是重点学习阶段,班级管理工作影响着初中生的学习效率.而初中班主任做为教学与管理中的重要角色,成为了新课改下管理工作改革成功与否的关键因素.因此,本文针对当前新课改背景下初中班主任管理现状,对影响初中班主任管理不足的原因分析,并提出了相应的解决措施,以此提升初中班主任管理成效,促进初中生身心素质全面发展.
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