“统计与可能性（二）”教学纪实与评析

• 作 者: 赵晓强(执教者) 陈丽玲(评析者) 王秀艳(指导者)
• 机 构: 牡丹江市立新小学,佳木斯市第六小学
• 出 处: 黑龙江教育：小学版
• 发表日期: 2009年12期
• 关键词: 教学纪实 统计 “可能性” 教材简析 小学数学 教学内容 年级 人教版

教学内容：人教版小学数学5年级上册第6单元统计与可能性（二）。教材简析：关于“可能性”，本套教材分两次编排。首次是在3年级上册，让学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些是不确定的；第二次在本册。本单元内容是在3年级基础上的深化，使学生对“可能性”的认识和理解逐渐从定性向定量过渡，不但能用恰当的词语来表述事件发生的可能性大小，还要学会通过量化的方式，用分数描述事件发生的概率.