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翻转课堂借助信息技术将知识的传授在课前完成,在课堂上通过小组讨论、情景模拟等教学活动来完成知识的内化。本文旨在探讨翻转课堂在商务英语阅读课程教学中的应用,主要从课前、课中、课后三个方面阐述如何实施翻转课堂的教学理念。
基于翻转课堂的商务英语阅读教学模式探讨
【摘 要】
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翻转课堂借助信息技术将知识的传授在课前完成,在课堂上通过小组讨论、情景模拟等教学活动来完成知识的内化。本文旨在探讨翻转课堂在商务英语阅读课程教学中的应用,主要从课
【机 构】
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湖南外国语职业学院
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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2016年度全国高职外语教学改革课题《翻转课堂教学模式在高职英语多模态教学中的应用研究》(编号:GZW_YJXGG-068)的阶段性成果之一,2016年度湖南省“十三五”规划英语教学研究专项课题《基于“互联网+”的高职公共英语混合式教学模式研究》(编号:XJK16BYY25)的阶段性成果之一.
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